sábado, 24 de marzo de 2012

NUNCA MÁS


NUNCA MAS
Nunca más militares asesinos en el poder.
Nunca más violaciones a los derechos humanos.
Nunca más prisión, tortura, muerte y desaparición por pensar distinto.
Nunca más secuestro y apropiación de bebés.
Nunca más el miedo a hablar, a expresar una opinión.
Nunca más la duda sistemática del otro.
Nunca más campos de detención y muerte.
Nunca más la indolencia civil, pidiendo mano dura mientras le beneficie el bolsillo.
Nunca más el exilio forzado como único modo de salvar la vida.
Nunca más el aniquilamiento de la libertad de prensa.
NUNCA MÁS TERRORISMO DE ESTADO Y TERRORISMO A SECAS.
Nunca más guerilla queriendo tomar el poder.
Nunca más ráfagas de ametralladora y coches-bomba.
Nunca más asaltos a regimientos, comisarías y robo de armamento
Nunca más secuestros de empresarios y cobros de jugosos rescates
Nunca más muertes de inocentes en manos de guerrilleros devenidos en héroes: David Kraiselburd, Froilán Vázquez, Paula Lambruschini – por nombrar algunos –  que no tienen lugar en la memoria y permanecen sin reparación y sin derechos.
Nunca más justicia a medias, porque la justicia tuerta se llama injusticia.
Nunca más delincuentes comunes recibiendo honores.
Nunca más la utilización de esta fecha que es de todos para bajar línea.
NUNCA MÁS.

martes, 6 de marzo de 2012

Carta de una docente


Señora Cristina Fernández: Yo soy docente. No trabajo 4 horas diarias porque no me alcanza.  Tengo 30 módulos y necesitaría algunos más para poder tener una mínima capacidad de ahorro porque estoy al día. Le cuento que me llamo Silvina Faure, trabajo en colegios de gestión privada y estatal, en primaria y en secundaria. Es muy raro que falte a mi trabajo y me desempeño con toda la idoneidad de la que soy capaz. Me gustaría trabajar menos módulos para poder brindarles más a mis alumnos pero soy sostén de mi casa y no puedo hacerlo. Cuando llego del trabajo corrijo, planifico clases, busco material y elaboro material propio. También hago cursos de perfeccionamiento, asisto a conferencias de desarrollo profesional y hasta asisto a webinars desde mi casa, como una manera de estar actualizada. También llego a tener hasta 50 cuadernitos de compensación preventiva para trabajar de manera más personalizada con aquellos alumnos a los que mi materia les resulta más difícil, para apoyarlos y que ganen confianza. Esto lo hago desde el inicio de clases, no espero a fin de año como sugiere la reglamentación porque considero que tres meses es poco tiempo para revertir una situación poco favorable. Corregir estos cuadernos y buscar actividades acordes a lo que cada uno de mis alumnos necesita se suma a las tareas que desarrollo en mi casa. Mi ciclo lectivo suele terminar entre navidad y año nuevo, por lo que no entiendo de dónde saca Ud. que gozo de tres meses de vacaciones. Tengo estabilidad laboral, es cierto, pero eso no es algo que deba agradecerle a Ud. sino a la lucha de todos mis colegas a través de los años. Además de enseñar, entre mis funciones se encuentran la de hablar con las familias. Generalmente mis recreos son invertidos en esta tarea, por lo que se me dificulta hasta ir al baño.  Para qué decirle que hablar con las familias no siempre es ameno y distendido. También debo atender a los pedidos administrativos que me llegan de mis superiores, planificaciones, informes, grillas varias, etc. He tenido esbozos nodulares y un hiatus longitudinal, producto de 17 años de labor ininterrumpida en aulas no apropiadas, muchas veces separadas por tabiques de madera, que me obligan a gritar por sobre el bullicio de las aulas aledañas. A 4 días del inicio del ciclo lectivo 2012 ya llevo gastados $150 en material didáctico que necesito para preparar mis clases. La suma asignada para este fin es ridículamente escasa. Pero no me quejo, encuentro sumo placer en tratar de armar una clase atractiva porque ésta es mi vocación y me hace feliz. No pretendo que me lo pague, pero tampoco diga que me lo paga Ud. porque no es así. Antes de ser profesora, me desempeñaba como empleada administrativa en un municipio y, si bien trabajaba 8 horas, paraba para ir al baño, podía tomarme algún café y cuando llegaba a mi casa el trabajo ya no existía para mí. Que nadie infiera que en mi visión los empleados administrativos la tienen fácil. Simplemente digo que la docencia ha sido para mí mucho más exigente en lo que se refiere al tiempo invertido.
No voy a tildarla de ignorante, porque yo sé que ni Ud. se cree la burrada que expresó. Lo suyo es arengar a las masas – muchas veces poco criteriosas – y lo que está tramando es más perverso que la simple ignorancia: está tratando de poner al pueblo en contra de sus docentes. Con gobernantes como usted no me sorprendería que aumentaran los casos de violencia hacia los docentes. Ud. se llena la boca hablando de “trabajo registrado” pero a mí el estado me paga un básico miserable y la mayor parte de mi sueldo consiste en sumas no remunerativas (en negro), por lo cual intuyo que no podré jubilarme, salvo que me consiga un señor con dinero, pero ni para el botox me alcanza.  Podrá repartir netbooks, pero las aulas de secundaria dan asco, con las paredes totalmente sucias, las mesas rotas y arqueadas, las sillas sin respaldo y con los asientos sueltos, los pizarrones inexistentes (muchas veces pintados en la pared) que no pueden borrarse correctamente y dejan todo sucio, las puertas que no cierran y las ventanas que no abren. No es un entorno que favorezca la concentración ni el desarrollo de hábitos de orden y estudio. La educación pública ha sido devastada (y no desbastada, como a usted le gusta decir). Reconozco que este proceso lleva muchos años, no es responsabilidad única de su gestión ni de la de su difunto esposo pero hasta los alumnos reconocen que arreglar las instalaciones de la escuela debería ser una prioridad.
Qué bajo ha caído señora, podrá hablar muy bonito, se le podrá quebrar la voz de la emoción y podrá hacer saltar de la butaca a sus seguidores para aplaudirla de pie, pero a mí no me engaña. Sus palabras reflejan el lugar que usted le da a la educación.

viernes, 6 de enero de 2012

Last night I stole the shoes of all the kids in the neighbourhood just to confuse the Three Wise Men. You should have seen their expressions of disappointment this morning. The only problem is that I got so stuffed with the grass for the camels that the stomachache is killing me. It was worth it anyway! guess I’ll shit green for a semester though

jueves, 29 de diciembre de 2011

miércoles, 28 de diciembre de 2011

Un justo reconocimiento

A veces una verdadera VC debe desempeñar cargos jerárquicos y chocar contra la incompetencia de todos. Aquí les comparto una breve apología dedicada a una querida colega


APOLOGÍA


Siento que no me comprenden, 
pero yo no me rebajo.
Estoy rodeada de ineptos 
que no hacen su trabajo.

Es muy difícil cargar
la responsabilidad que porto.
Dicen que sólo duré
pues tuve tremendo orto.

A los chicos los maltrato.
De mí los quiero bien lejos.
No hay nada más desgastante
que lidiar con los pendejos.

Pocas veces me equivoco
y de nada me hago cargo.
Si resultó grande el moco
yo a otro le echo el fardo.

Por los pasillos circula
que yo hago un triste papel.
Dicen que soy tan soberbia
como Jorge Rafael.

No me molesta que evoquen
al ilustre dictador.
Soy la jefa y no es correcto
que yo pida "por favor".

En las épocas doradas
la "dire" era temida.
¿Dónde quedó ese temor
y la obediencia debida?

En las charlas interrumpo
pues no quiero debatir,
sólo quiero que escuchen
lo que yo quiero decir.

Por si aún les quedan dudas,
si acaso me expresé mal
les recuerdo, he de ser chota
hasta mi hora final.

A brief introduction

Hello! I am the teacher of English or, as my students say, La Vieja Chota de Inglés. You can call me VC, as it sounds more elegant. I have a FB page which has been experiencing some technical difficulties lately. They say they'll look into them a.s.a.p., which may take decades. Meanwhile, I invite all my friends (VCs of English and other areas as well) to keep in touch through this blog